Johann Friedrich Herbart's pädagogische Schriften, Volumi 1-2

ABC der Anschauung Aeusserungen Allg allgemeinen Allgemeinen Pädagogik ästhetische ausser Begriffe beiden Besinnung bestimmt Bildung bloss Buch Censur Charak Charakter daher darf Darstellung denken Dinge Dreiecke eben eignen einander einzelnen Empirie endlich ersten Erziehung Fichte finden findet früh ganze Gedanken Gefühl Gegenstand Geist Gemüth gerade Geschäft Geschmack Gesellschaft gewiss giebt gleich grosse Grund Hartenstein Herbart Herodot Hülfe Ideen indem Interesse irgend Jahre jetzt Jugend Kenntniss Kinder kleine Knaben könnte Kraft Kunst lassen Leben Lehrer leicht letzten lich Maass machen mannigfaltigen Mathematik Menschen menschlichen Metaphysik Methode möglich Moral muss Natur Naturrecht nöthig nothwendig oben Odyssee Päd Pädagogische Schriften Pestalozzi Plato praktische Philosophie Psychologie recht rechtwinklichten Reihe richtig Rücksicht Sache Schiefertafel Secante Seite sittlichen soll Tangente Thätigkeit Theil Theilnahme thun Triangel Ueber Uebungen unsern Unterricht Urtheil Verhältniss verschiedenen viel vielleicht Vielseitigkeit Welt wenig wenigstens Werke Werth wieder Winkel wirklich wissen Wissenschaft wohl wollen Xenophon Zahlen Zögling Zucht zugleich Zweck zweiten