Bulli marionette. Bullismi nella cultura del disagio impossibileGuido Crocetti, Davide Galassi Edizioni Pendragon, 2005 - 220 pagine Il bullismo è una forma di oppressione in cui il bambino o l'adolescente sperimenta una condizione di profonda sofferenza e prevaricazione. Sempre più spesso di sente parlare di bullismo in relazione a gravi fatti di cronaca: ormai si sa che cos'è e se ne sono individuate le cause, psicologiche, sociali e culturali. Ma cosa si può fare in ambito scolastico per evitare che questi disagi emotivi e psicologici si trasformino in comportamenti violenti e socialmente pericolosi? Questo saggio si propone di fornire ad insegnanti, psicologi e quanti si trovano a dover affrontare queste tematiche, importanti suggerimenti su come affrontarlo, approfondendo le tecniche di intervento, per favorire un clima di convivenza e rispetto reciproco. |
Sommario
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PSicodinamica e clinica del bulliSmo | 69 |
Lesibizione silente dellaggressività vuota | 71 |
aspetti psicodinamici | 79 |
Fattori predittivi dei disturbi del comportamento | 93 |
Contributi clinici per la comprensione psicodinamica del disagio giovanile | 99 |
Bullismo e angoscia neldel gruppo in adolescenza | 129 |
Stili educativi familiari nel fenomeno del bullismo | 143 |
Progetti di intervento | 157 |
fra ordine pubblico ed educazione alla legalità | 159 |
Primi esiti di un progetto operativo in alcune scuole di Bologna di Rosa Agosta | 179 |
Bibliografia commentata | 199 |
Gli autoriI curatori | 219 |
Parole e frasi comuni
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