Competenze possibili: sfera pubblica e potenziali sociali nella città

Copertina anteriore
Editoriale Jaca Book, 2009 - 330 pagine
Nel linguaggio quotidiano siamo soliti riferirci alla competenza come a ciò che ci garantisce a priori rispetto alla possibilità di affrontare un problema noto in situazioni note. Una tradizione di pensiero alternativa (che trae origine dalla psicologia ecologica e storico-culturale) spinge invece a guardare alla competenza come al possibile esito creativo della sperimentazione in condizioni di incertezza, a concepirla come il particolare legame che eventualmente si stabilisce tra le capacità di partenza di cui dispongono gli individui e le caratteristiche (fisiche e sociali) degli ambienti e delle situazioni problematiche in cui essi si trovano ad agire. Nel libro questa seconda prospettiva viene ripresa con riferimento alla crisi della sfera pubblica nel contesto della società contemporanea, che vede le competenze istituzionali spesso in difficoltà nella gestione di una domanda sociale sempre più variegata e plurale. Nel dibattito tra chi insiste a considerare l'azione pubblica una competenza esclusiva dello Stato e chi dubita che nelle società complesse possa ancora sussistere qualcosa che assomigli ad un ambito propriamente pubblico, si vuole sostenere che le politiche pubbliche andrebbero orientate ad occuparsi della creazione delle condizioni per la capacitazione dei potenziali sociali verso lo sviluppo di nuove competenze.
 

Cosa dicono le persone - Scrivi una recensione

Nessuna recensione trovata nei soliti posti.

Sommario

Introduzione
13
Capitolo primo
25
Crisi da istituzionalizzazione della competenza
35
Capacità di deistituzionalizzare
42
Pubblici esperimenti di altre competenze
49
Capitolo secondo
59
Verso nuove competenze urbane
66
Contrasti di significato nella città
74
cooperazione creativa
173
Capitolo quinto
185
Le origini pratiche della teoria organizzativa di Clodomir
194
tecnica dellautorganizzazione
205
Capitolo sesto
213
Uso dello spazio e ragionamento progettuale
225
Riflessioni creative e costruzione di scenari
235
Verso lorganizzazione pratica di altre competenze
247

una traiettoria di ricerca
81
Capitolo terzo
91
Competenze alternative maturano negli spazi autogestiti
107
Politiche per la rigenerazione delle competenze locali
120
Capacity building o capacitation?
132
conit Capitolo quarto
147
educazione tecnica
158
formazione strategica
166
Capitolo settimo
263
Laboratori dellapprendimento collettivo
270
Improvvisazione come strategia organizzativa
280
Note conclusive
287
Policy activism
298
Pier Luigi Crosta
307
Riferimenti bibliografici
317
Copyright

Parole e frasi comuni

Informazioni bibliografiche