Nuovi scenari per ambienti di inclusione sociale: Ricerche psico-pedagogiche

Il volume raccoglie alcune delle ricerche di dottorato che nell’anno accademico 2023-2024 sono state discusse nell’ambito del dottorato di ricerca in Psicologia Sociale, dello Sviluppo e Ricerca Educativa, di Sapienza, Università degli Studi di Roma. Le diverse traiettorie di ricerca hanno indagato e messo a punto interventi su diverse dimensioni dell’inclusione sociale. Un’inclusione sociale volta alla progettazione e valorizzazione di ambienti per la socializzazione e al più proficuo miglioramento delle dimensioni apprenditive per bambini e adolescenti. Una particolare attenzione è stata rivolta sia alla dimensione interculturale, per intercettare bisogni e problematiche legate ai fenomeni migratori, sia alle dimensioni relazionali e socioevolutive in ambienti scolastici e lavorativi. Le ricerche presentate non solo approfondiscono la nostra comprensione delle dinamiche sociali, dell’istruzione e dello sviluppo personale di studenti e adulti, ma ci offrono anche nuove prospettive per affrontare le sfide che l’inclusione sociale promuove.