L'identité de l'éducateur spécialisé

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Dunod, 2009 - 145 pagine
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« Je me suis définitivement intéressé aux pratiques d'accompagnement de la vie ordinaire en institution, guidé par l'idée que la clinique peut et doit se déployer dans le quotidien, dans ces moments de banalité qui scandent les échanges. Certaines professions pratiquent cette forme d'accompagnement, en premier lieu les éducateurs. Cet ouvrage analyse donc l'identité de l'éducateur spécialisé à travers l'étude des enracinements idéologiques de la profession, des conflits qui se développent dans l'institution de rééducation, de l'angoisse que provoque la rencontre avec l'autre, enfant inadapté. C'est en effet dans la pratique quotidienne que se dévoilent les différentes options possibles : prise en compte d'une identité de substitut familial, voire maternel, technicisation de la relation, projection sur l'enfant. » Cet ouvrage est la nouvelle édition du titre de Paul Fustier publié en 1972 aux Éditions universitaires. Pages de début Avant-propos Introduction Les modèles de référence de l'éducateur dans la littérature spécialisée La référence professionnelle La référence familiale La rencontre : mise en question et défense de l'identité Conclusion générale D'un temps à l'autreBibliographie.

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