ビブリア, Edizioni 92-96天理大学出版部, 1989 |
Dall'interno del libro
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Pagina 92
... ろう。長篇通俗小説などで多く見られる例は、本文の分量の多小にかかわらず全冊・全篇を通してその首部にまとめておかれるものであるが、これは絵図の多少に拘わらず首図と称してよいであろう。これに対し、分巻された本文の巻ごと巻首におかれる絵図は巻 ...
... ろう。長篇通俗小説などで多く見られる例は、本文の分量の多小にかかわらず全冊・全篇を通してその首部にまとめておかれるものであるが、これは絵図の多少に拘わらず首図と称してよいであろう。これに対し、分巻された本文の巻ごと巻首におかれる絵図は巻 ...
Pagina 111
... ろう。このような形勢をふまえ最後に言及しておくべきことは、明刊本における柱刻の問題であるが、まず、柱刻に関する記載の比較的豊富な書目を検討した表四にふれよう。充分刊本数とは言えないが、所与の地区分類のまま、黒口・白口を対比した 1 を、表 ...
... ろう。このような形勢をふまえ最後に言及しておくべきことは、明刊本における柱刻の問題であるが、まず、柱刻に関する記載の比較的豊富な書目を検討した表四にふれよう。充分刊本数とは言えないが、所与の地区分類のまま、黒口・白口を対比した 1 を、表 ...
Pagina 372
... ろう。毎年オリエンテーションの前に,数人の説明を聞いてお互いに研修する場を設けたり,他人のオリエンテーションを聞くことも参考になるであろう。全学科が終了した後に反省会を開き,教材・マニュアルなどを検討することも必要であろう。第二には 4 年生 ...
... ろう。毎年オリエンテーションの前に,数人の説明を聞いてお互いに研修する場を設けたり,他人のオリエンテーションを聞くことも参考になるであろう。全学科が終了した後に反省会を開き,教材・マニュアルなどを検討することも必要であろう。第二には 4 年生 ...