Dall'interno del libro
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研修・見学機関研修に参加して感じたことを一言で述べるならば,『高度の情報化社会にあって,大学図書館に対する教職員・学生の学術情報収集に対する要望や期待が高まっていく中で,大学図書館および図書館職員は,それに対応すべく研修・実習をとおして学ば ...
研修・見学機関研修に参加して感じたことを一言で述べるならば,『高度の情報化社会にあって,大学図書館に対する教職員・学生の学術情報収集に対する要望や期待が高まっていく中で,大学図書館および図書館職員は,それに対応すべく研修・実習をとおして学ば ...
Pagina 22
図書館とは一般的、常識的にいって「資料を収集し、整理して保存し、利用者に提供する施設」という事が出来る。図書館資料、図書館職員、利用者そして図書館施設が図書館を構成する四つの要素とされている。即ち此の四つの要素が揃えば図書館は成立すると ...
図書館とは一般的、常識的にいって「資料を収集し、整理して保存し、利用者に提供する施設」という事が出来る。図書館資料、図書館職員、利用者そして図書館施設が図書館を構成する四つの要素とされている。即ち此の四つの要素が揃えば図書館は成立すると ...
Pagina 371
おわりに今日多くの大学図書館は,指導に当てる時間不足や,館員の人手・時間不足などを抱えながら、利用者教育の充実に向けて,それぞれの図書館の実情に応じた努力を続けている。中には,「情報検索指導」に講義 2 時間・実習 4 時間を当て( 6 )ている鳥取 ...
おわりに今日多くの大学図書館は,指導に当てる時間不足や,館員の人手・時間不足などを抱えながら、利用者教育の充実に向けて,それぞれの図書館の実情に応じた努力を続けている。中には,「情報検索指導」に講義 2 時間・実習 4 時間を当て( 6 )ている鳥取 ...
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