FilosofiaLaterza, 1994 |
Dall'interno del libro
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Pagina 27
... domanda originaria disse Chuang- tzu - Tu hai detto : ' Come conosci la felicità dei pesci ? ' . Me l'hai chiesto perché sapevi che la conosco . L'ho conosciuta su questo fiu- me Hao » . ― Nella risposta il maestro prega il discepolo ...
... domanda originaria disse Chuang- tzu - Tu hai detto : ' Come conosci la felicità dei pesci ? ' . Me l'hai chiesto perché sapevi che la conosco . L'ho conosciuta su questo fiu- me Hao » . ― Nella risposta il maestro prega il discepolo ...
Pagina 51
... domanda , in conclusione , si pone . Più esplicitamente la domanda chiede questo : chi ride nella ri- sata convulsa che segue alla lettura del testo kantiano - il disce- polo o il Maestro ? Noi di Kant , o Kant di noi ? Rispondere a que ...
... domanda , in conclusione , si pone . Più esplicitamente la domanda chiede questo : chi ride nella ri- sata convulsa che segue alla lettura del testo kantiano - il disce- polo o il Maestro ? Noi di Kant , o Kant di noi ? Rispondere a que ...
Pagina 65
... domanda se io credo che quanto ho asserito è vero , io risponderò di sì . Ma mi chiederò , con Wittgenstein , che scopo abbia la sua domanda . Il mio interlocutore sta mettendo in dubbio la mia sincerità ? Sta esprimendo incredulità ...
... domanda se io credo che quanto ho asserito è vero , io risponderò di sì . Ma mi chiederò , con Wittgenstein , che scopo abbia la sua domanda . Il mio interlocutore sta mettendo in dubbio la mia sincerità ? Sta esprimendo incredulità ...
Sommario
La figura del maestro Esemplarità autenticità e inautenticità | 15 |
De magistro di Vincenzo Vitiello | 37 |
Le asserzioni sono pretese di validità universale? di Richard | 53 |
Copyright | |
7 sezioni non visualizzate
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Parole e frasi comuni
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Riferimenti a questo libro
La "vita autentica" come formazione: lettura pedagogica di Essere e tempo di ... Romina Nesti Anteprima limitata - 2007 |