Dall'interno del libro
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Pagina 20
La figura del maestro č coinvolta nel destino interiore del discepolo , nella
perplessitą , di cui il discepolo č inconsapevole , che precede le parole del
discepolo , nel silenzio e nell ' ombra del recesso oscuro della sua coscienza . Č
in questo ...
La figura del maestro č coinvolta nel destino interiore del discepolo , nella
perplessitą , di cui il discepolo č inconsapevole , che precede le parole del
discepolo , nel silenzio e nell ' ombra del recesso oscuro della sua coscienza . Č
in questo ...
Pagina 41
Ed č nelle parole di Socrate che le Leggi della Cittą si manifestano . Le parole
delle Leggi non sono forse le parole stesse di Socrate ? La prosopopea delle
Leggi non č opera di Socrate ? Socrate e le Leggi : le due ragioni sono un ' unica
e ...
Ed č nelle parole di Socrate che le Leggi della Cittą si manifestano . Le parole
delle Leggi non sono forse le parole stesse di Socrate ? La prosopopea delle
Leggi non č opera di Socrate ? Socrate e le Leggi : le due ragioni sono un ' unica
e ...
Pagina 46
Nella consapevolezza che le sue parole sono parole derivate , seconde ; che lei ,
la Filosofia , č nata dopo che il mondo , il mondo delle cose e delle leggi , gią era
. La Filosofia nasce nella consapevolezza d ' essere interpretazione ...
Nella consapevolezza che le sue parole sono parole derivate , seconde ; che lei ,
la Filosofia , č nata dopo che il mondo , il mondo delle cose e delle leggi , gią era
. La Filosofia nasce nella consapevolezza d ' essere interpretazione ...
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Sommario
De magistro di Vincenzo Vitiello | 37 |
La filosofia come fiducia di Lluis Įlvarez | 79 |
La scrittura riflessiva di JeanFranēois Lyotard | 99 |
Copyright | |
3 sezioni non visualizzate
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Parole e frasi comuni
alcun allora appunto argomento bisogno buona caso certo compie comune concetto condizione conosce conoscenza contenuto contesto costituisce Critica cura dato decisione determinazione dialettica dialogo dice differenza dire discepolo discorso distinzione diversa domanda effetti empirica esempio fare figura filosofia fondo forma generale giudizio Habermas Hegel Heidegger ideale immaginazione immanente insegna interpretazione intesa invece Kant l'altro l'esperienza legge libertą linguaggio logica luogo maestro mente metafisica modello momento mondo morale morte movimento natura naturale necessario nozione nuovo oggetto parla parola passato pensare pensiero Platone porta possa possibilitą potrebbe pratica presente principio processo proprio punto pura questione ragione rapporto razionalitą realizzazione realtą regola relazione religiosa rende riconoscimento rispetto risulta sapere sarą sarebbe scienza segue sembra semplice sensibile senso sentimento significa significato sistema Socrate soltanto spirito storia teoria termini traccia trad tradizione trasformazione tratta trova umana universale validitą vedere veritą vero verso viene vista zione
Riferimenti a questo libro
La "vita autentica" come formazione: lettura pedagogica di Essere e tempo di ... Romina Nesti Anteprima limitata - 2007 |