FilosofiaLaterza, 1994 |
Dall'interno del libro
Risultati 1-3 di 35
Pagina 41
... pratica . For- se è una diversa pratica quella che distingue il filosofo dal sofista . II . LA ' PRATICA ' DELLA FILOSOFIA E LA 41.
... pratica . For- se è una diversa pratica quella che distingue il filosofo dal sofista . II . LA ' PRATICA ' DELLA FILOSOFIA E LA 41.
Pagina 45
... pratica filosofica ) . 5. La parola in filosofia riacquista così il valore originario , ri- diviene parola - gesto , suono di un fare , di una pratica , parola inse- parabile dalla vita . In questo rapporto di unità e distinzione ...
... pratica filosofica ) . 5. La parola in filosofia riacquista così il valore originario , ri- diviene parola - gesto , suono di un fare , di una pratica , parola inse- parabile dalla vita . In questo rapporto di unità e distinzione ...
Pagina 63
... pratica sociale e ciò che trascende tale pratica è un indesiderabile residuo di logocentrismo . Foucault e Dewey potrebbero essere d'accordo sul fatto che l'indagine , sia o no una questione di « < potere » , non trascende mai la pratica ...
... pratica sociale e ciò che trascende tale pratica è un indesiderabile residuo di logocentrismo . Foucault e Dewey potrebbero essere d'accordo sul fatto che l'indagine , sia o no una questione di « < potere » , non trascende mai la pratica ...
Sommario
La figura del maestro Esemplarità autenticità e inautenticità | 15 |
De magistro di Vincenzo Vitiello | 37 |
Le asserzioni sono pretese di validità universale? di Richard | 53 |
Copyright | |
7 sezioni non visualizzate
Altre edizioni - Visualizza tutto
Parole e frasi comuni
argomento Aristotele Bildung Certeau ché comune concetto condizione conoscenza considerare contenuto contesto coscienza costituisce cristianesimo Critica Critica del Giudizio cultura Davidson davidsoniani decisione dell'esperienza dell'essere Derrida determinazione Dewey dialettica dialogo dire discepolo discorso distinzione Donald Davidson dottrina empirica ermeneutica esempio estetica etica felicità dei pesci Fenomenologia dello spirito fiducia figura del maestro filosofia fondo Frankfurt a.M. Gianni Vattimo gioco linguistico Habermas Hegel hegeliana Heidegger ideale immaginazione inautentica insegna invece Kant Kierkegaard l'altro l'ermeneutica l'esperienza religiosa l'idea Laterza legge linguaggio linguistica logica metafisica mistica modello mondo morale natura Nietzsche nozione oggetto ontologica Parmenide parola pedagogica pensare pensiero Platone possa possibilità pratica presente problema processo proprio punto questione ragione rapporto razionalità realizzazione realtà relazione riconoscimento risulta Roma-Bari sapere Schelling scienza scrittura sensibile senso significa Socrate spirito spirituale storia Surin teoria Thomasius traccia trad tradizione trascendentale trasformazione tratta turale umana Vattimo verità Wittgenstein zione
Riferimenti a questo libro
La "vita autentica" come formazione: lettura pedagogica di Essere e tempo di ... Romina Nesti Anteprima limitata - 2007 |