Latein für Romanisten: Ein Lehr- und ArbeitsbuchNarr Francke Attempto Verlag, 18 gen 2012 - 288 pagine RomanistInnen benötigen ein Lateinlehrbuch, mit dem sie sich ohne allzu großen Zeitverlust im Selbststudium genau diejenigen Lateinkenntnisse aneignen können, die sie für ihr Studium brauchen. Der Schwerpunkt des vorliegenden Lehr- und Arbeitsbuches liegt also auf dem Einblick in das Funktionieren des lateinischen Sprachsystems und auf der Vermittlung der Zusammenhänge zwischen dem Lateinischen und den daraus entstandenen romanischen Sprachen. Latein wird dabei konsequent als Tertiärsprache behandelt, d.h. es wird auf den Kompetenzen in früher erworbenen Fremdsprachen aufgebaut. Für die 2. Auflage wurde der Text noch leserfreundlicher gestaltet, weiterhin wurden Neuerscheinungen der Fachliteratur eingearbeitet sowie die Internet-Adressen ergänzt und auf den aktuellen Stand gebracht. |
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... k|nnen Erst und Zweitauflage parallel im Unterricht verwendet werden, wenngleich sich die Seitenzählung verändert hat. Dennoch bietet die Zweitauflage einige Neuerungen: Das Literaturverzeichnis und die Lektüreempfehlungen wurden ...
... k|nnen Erst und Zweitauflage parallel im Unterricht verwendet werden, wenngleich sich die Seitenzählung verändert hat. Dennoch bietet die Zweitauflage einige Neuerungen: Das Literaturverzeichnis und die Lektüreempfehlungen wurden ...
Pagina 14
... k|nnen, und der genau die Lateinkenntnisse vermittelt, die sie als Romanisten ben|tigen. bhnlich wie Mediziner ihren latein griechischen Terminologie Schein machen,3 ben|tigen Romanisten also ein lateinisches Propädeutikum, das weniger ...
... k|nnen, und der genau die Lateinkenntnisse vermittelt, die sie als Romanisten ben|tigen. bhnlich wie Mediziner ihren latein griechischen Terminologie Schein machen,3 ben|tigen Romanisten also ein lateinisches Propädeutikum, das weniger ...
Pagina 15
... k|nnte nämlich passieren, dass ein Buch, das geschrieben wurde, um die Position des Lateinischen im Wissenschaftsbetrieb zu stärken, genau das Gegenteil erreicht (vgl. das abschreckende Beispiel der sog. „Karolingischen Renaissance ́ ...
... k|nnte nämlich passieren, dass ein Buch, das geschrieben wurde, um die Position des Lateinischen im Wissenschaftsbetrieb zu stärken, genau das Gegenteil erreicht (vgl. das abschreckende Beispiel der sog. „Karolingischen Renaissance ́ ...
Pagina 18
... k|nnen lediglich angedeutet werden. Ebenfalls unvollständig sind die Verweise auf die romanischen Sprachen. Aufgrund der sinnvollen räumlichen Beschränkung dieses Buches stand der Verfasser bei jeder Tabelle, bei jedem morphologischen ...
... k|nnen lediglich angedeutet werden. Ebenfalls unvollständig sind die Verweise auf die romanischen Sprachen. Aufgrund der sinnvollen räumlichen Beschränkung dieses Buches stand der Verfasser bei jeder Tabelle, bei jedem morphologischen ...
Pagina 24
... k|nnte man mit dem gleichen Recht das Lateinische als ein bloes hbergangsstadium zwischen dem Indogermanischen und dem Romanischen bezeichnen, wie dies Väänänen (1981:4) getan hat: „En effet, le latin, sous tousses aspects, n·est qu·une ...
... k|nnte man mit dem gleichen Recht das Lateinische als ein bloes hbergangsstadium zwischen dem Indogermanischen und dem Romanischen bezeichnen, wie dies Väänänen (1981:4) getan hat: „En effet, le latin, sous tousses aspects, n·est qu·une ...
Sommario
9 | |
11 | |
24 | |
3 Phonetik Phonologie und Graphie | 76 |
4 Morphologie und Wortbildung | 101 |
5 Syntax | 188 |
6 Wortschatz | 237 |
7 Metrik und Stilmittel | 261 |
8 Zeittafel | 264 |
9 Lösungen zu den Übungen | 269 |
10 Literaturverzeichnis | 275 |
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Parole e frasi comuni
Ablativ Ädie Adjektive Adverb Äich Akkusativ Aktiv Altlatein Ausdruck ÄWenn Bedeutung beiden Beispiel beispielsweise besonders Buch Caesar cantare Coseriu daher Dekl Deklination deutlich Deutschen diaphasische diastratisch Endung Entsprechend erst folgenden Formen Franz|sischen Futur geh|rt Genitiv Genus Gerundium gibt Gliedsatz Grammatik Graphie griechischen häufig hbersetzung heute hingegen Indikativ Infinitiv Italienischen jeweils k|nnen Kasus Kiesler Klassischen Latein klat Konjugation Konjunktiv Konsonanten Lateinunterricht Linguistik m|glich M|glichkeiten Matrixsatzes meisten Müller Lancé n.Chr Neutrum Nominativ Partizip Partizip Perfekt Passiv Passiv Perfekt Phänomen phonetisch Plautus Plural Plusquamperfekt port Präpositionen Präsens Pronomen Pronomina R|mischen Reiches regelmä romanischen Sprachen romanischen Sprachen erhalten Romanisten Rubenbauer Satz schlie lich semantisch Singular Spanischen Spätlatein sprachlichen Stamm steht Subjekt Substantive Supinstamm syntaktischen Syntax Text üblicherweise unregelmä unserer Unterschied v.Chr Väänänen Varietäten Verben Verbformen Verwendung vlat Vokal Volkssprachen Vulgär und Spätlatein Vulgärlatein W|rter W|rterbuchs w|rtlich Wortschatz Wortstock zwei