Gli adulti di fronte ai disegni dei bambini. Manuale di interpretazione del disegno per educatori e operatori: Manuale di interpretazione del disegno per educatori e operatoriFrancoAngeli, 2005 - 224 pagine Disegnare, colorare, scarabocchiare sono occupazioni spontanee per tutti i bambini. Saper comprendere le espressioni dei bambini quando si lasciano andare con carta, matite colorate e pennarelli, diventa uno strumento prezioso per psicologi, psicoterapeuti, educatori, insegnanti, per capire cosa dicono i disegni sulla personalità del bambino, sul suo stato emotivo e per comprendere le cause di eventuali disagi o disadattamenti. Il disegno può aiutare a prevenire forme di disadattamento, intervenendo subito alle prime avvisaglie. Questo manuale intende essere una guida di riferimento per l'analisi dei disegni, sia quelli spontanei, sia per i test classici come l'albero, la figura umana, la famiglia. Uno spazio è riservato anche alla famiglia di animali, la casa ideale e la casa reale, l'analisi dei significati dei colori secondo la loro scelta e la collocazione. Il manuale è corredato da un Cd-rom con un'ampia casistica di esempi, quasi tutti a colori, suddivisi per argomento e per tipologia, che può fungere da eserciziario e da riferimento costante dei contenuti teorici del libro. |
Sommario
Presentazione | 9 |
Premessa Perché questo libro? | 13 |
Introduzione Perché i disegni si possono interpretare? | 15 |
Parte prima Elementi principali di comprensione del disegno infantile | 19 |
1 Stadi dellevoluzione | 21 |
2 Analisi del disegno | 26 |
Parte seconda I colori e i loro significati | 47 |
3 Luso del colore | 49 |
6 Il disegno test della famiglia | 108 |
7 Il disegno della famiglia di animali | 126 |
8 Il disegno test dellalbero | 150 |
9 Il disegno test della casa | 174 |
Parte quarta Prevenzione e campanelli di allarme | 185 |
10 I segnali di disagio attraverso i disegni | 187 |
11 Alcune patologie riconoscibili attraverso lanalisi del disegno | 203 |
209 | |
Parte terza I disegni test più rappresentativi nellevoluzione della personalità | 69 |
Introduzione | 71 |
4 La figura umana | 72 |
5 Schema di interpretazione generale | 84 |
Lattività di Paola Federici | 213 |
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Parole e frasi comuni
adulti affettivo aggressività albero all’età animali Anoressia antico Egitto appare aspetto atteggiamento autismo bambino piccolo bisogno bulimia Bullismo capacità caso chioma collocazione colore conflitto considerato controllo cow boy d’animo dell’albero dell’autore dell’età dell’Io denota desiderio destra difficoltà dimensioni disagio disegno della famiglia e-book eccessiva edipica elementi emotivo emozioni esempio esprime età fiaba figura umana foglio formazione reattiva frequente fusto genitori giallo Goodenough identificazione importante indica inferiore informazioni insicurezza l’albero l’altro l’ambiente l’aspetto l’atteggiamento l’autore l’elemento l’espressione l’età linee livello maggiore mamma manuale marrone maschi matita narcisistico nero norma osservare Paola Federici paura pennarelli persona personaggio positivo possono potrebbe presente prevalente problemi proiettare propria psicologico pulsioni rapporto rappresenta realtà rifiuta rigida rispetto rosso scarsa scelta segnali sensazione senso sente sesso sessuale significato simbolo sinistra situazione sociale soggetto spazio Spazio completamente spesso talvolta tende tendenza tensione test tracciato tratti tronco utilizzato valorizzato verso viene vivere zione