Dall'interno del libro
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Pagina 68
La obsesión de una frase continua domina de un modo patológico en este
poema . Y esta obsesión es la causa del rompimiento temático y rítmico ( « o ,
que ma quille éclate ! » ) . En medio del alud verbal emerge aquel « ritmo
instintivo » y ...
La obsesión de una frase continua domina de un modo patológico en este
poema . Y esta obsesión es la causa del rompimiento temático y rítmico ( « o ,
que ma quille éclate ! » ) . En medio del alud verbal emerge aquel « ritmo
instintivo » y ...
Pagina 83
La lección pedagógica de Lapesa podría resumirse en su modo de transmitir , en
su modo de mirar y en su modo de corregir . Transmitía -como a él le gustaba
decir- la ciencia de otros y la suya propia con claridad , precisión , sencillez ...
La lección pedagógica de Lapesa podría resumirse en su modo de transmitir , en
su modo de mirar y en su modo de corregir . Transmitía -como a él le gustaba
decir- la ciencia de otros y la suya propia con claridad , precisión , sencillez ...
Pagina 107
He aquí los fundamentos : « A quien mire el mundo de modo racional , el mundo
lo mirará de modo racional » ( Vorlesungen ..... O quizá no lo mire , habrá
pensado Dostoievski mientras echaba un vistazo al espejito colgado en la pared
de ...
He aquí los fundamentos : « A quien mire el mundo de modo racional , el mundo
lo mirará de modo racional » ( Vorlesungen ..... O quizá no lo mire , habrá
pensado Dostoievski mientras echaba un vistazo al espejito colgado en la pared
de ...
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Sommario
ISRAEL | 5 |
EUROPA Y MÉXICO | 19 |
Ese duro oficio de la progresía planetaria Mauricio Tenorio Trillo | 33 |
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Parole e frasi comuni
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