Adaptación a la escuela infantil: Niños, familias y educadores al comenzar la escuela

Copertina anteriore
Narcea Ediciones, 26 dic 2002 - 174 pagine
Los primeros días de la llegada de un niño o una niña a la Escuela Infantil suponen un acontecimiento importante no sólo en su vida sino, también, en la de sus padres, porque ambas partes afrontan la primera separación importante. Las autoras, maestras en ejercicio con mucha experiencia, ofrecen formas de actuación en esta circunstancia, propuestas organizativas y aspectos teóricos necesarios para que familias, educadores y la misma Escuela consigan un ambiente adecuado para que esta primera experiencia escolar de niños y niñas contribuya positivamente en el crecimiento de su ser personas.
 

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Sommario

INTRODUCCIÓN Franca Marchesi
9
ADAPTACIÓN A LA ESCUELA INFANTIL Sandra Benedetti
21
COMO FAVORECE LA ESCUELA INFANTIL LA CONSTRUC
51
FUNCIÓN DEL JUEGO Y ESTRUCTURACIÓN DEL ESPACIO
80
LOS PROTAGONISTAS Y LAS FASES DE LA ADAPTACIÓN
85
DOCUMENTACIÓN Y ADAPTACIÓN Paola Vassuri
105
ANEXOS
119
La verdadera historia de los caprichos de Verónica Juego
141
La adaptación y la escuela infantil vista por los padres y
149
De la inserción a la adaptación Marina Manferrari
157
aspectos organizativos y pro
167
Copyright

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