Biographie und Bildungskultur: Personendarstellungen bei Plinius dem Jüngeren, Gellius und SuetonWalter de Gruyter, 18 mag 2012 - 418 pagine Welche Bedeutung kam dem biographischen Wissenssegment im Kontext der Bildungskultur des 2. Jh. n. Chr. zu? Welche Formen wurden von zeitgenössischen Autoren zur literarischen Präsentation von Personen gewählt? Unter dieser doppelten Leitfrage werden hier Personendarstellungen in den Briefen des jüngeren Plinius, dem Miszellanwerk des Gellius und den Kaiserbiographien Suetons in einer gattungsübergreifend angelegten Perspektive untersucht. Zu den Gemeinsamkeiten, die sich auf diese Weise beobachten lassen, gehören das normative Potential historischer Figuren, die Kommemoration von Zeitgenossen und die Interaktion mit den kommunikativen Rahmenbedingungen der römischen Kaiserzeit. Eine solche funktionsgeschichtliche Betrachtungsweise zeigt ferner, dass es sich bei vielen der Charakteristika der untersuchten Autoren, die bislang als Abweichungen von der jeweiligen Gattungstradition kritisiert wurden, um bewusste Entwicklungen handelt, die eng auf ihren gemeinsamen gesellschaftlichen und kulturellen Kontext bezogen sind. |
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... gleichen Zeit verfaßte dialogus de oratoribus , insbesondere in den beiden längeren Reden des Curatius Maternus . " Dazu treten mit den Epigrammen Martials , den Silven des Statius " oder der nicht sicher datierbaren , aber ...
Personendarstellungen bei Plinius dem Jüngeren, Gellius und Sueton Dennis Pausch. 75 76 gleichen Zeitraum , in denen sich diese Entwicklung zwar spiegelt , deren Autoren den Prozeß der Etablierung der Bildungskultur jedoch nicht in ...
... gleichen Autor gewidmete Frühjahrsband der Zeitschrift Arethusa erschienen , in denen sich gleich mehrere Beiträge mit verschiedenen Facetten der plinianischen Selbstdarstellung beschäftigen . Stellvertretend seien hier die ...
... gleichen Ziel dar : uterque ad gloriam pari cupiditate , diverso itinere contendit , alter , dum expetit debitos titulos , alter , dum mavult videre contempsisse ( vgl . Plin . ep . 9,19,8 ) . 60 Vgl . Plin . ep . 3,7,14 ( „ 60 Monument ...
... gleichen Zeit , in dem sich allerdings auch die große Beharrungskraft der traditionellen Formen zeigt : 62 Nicht nur Tacitus , 63 sondern auch Plinius selbst gestehen im Rahmen von Inschriften dem von ihnen absolvierten cursus honorum ...
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