Dire fare creare

attivamente alle conversazioni attività Ognuno bianchi in formato C'è la capra-capra-ca-ca-capra C'è un bel cane Catullo Cappuccetto Rosso capra-capra-ca-ca-capra Nella vecchia cerchio ceste CLASSIFICAZIONE CLOZE COGNOME colori competenza Attività COMPETENZE RAGGIUNTE consegniamo CONTADINO conversazioni guidate disegno distingue forme nominali esercita la motricità Età foglio bianco fonema iniziale fonologica forbici formato A3 formula ipotesi verso fotocopiabi/e per l'attività fotocopiabile per l'attività gallina GIRAFFA gruppo individua termini linguistici invitiamo i bambini L'insegnante dispone L'insegnante prepara lettore cd lingua scritta lupo macedonia mangiare Materia/e fotocopiabile MATERIALE Fogli MATERIALE Tessere MUCCA MATILDE ONOMATOPEE OSSERVAZIONE DELLE COMPETENZE OSSERVAZIONE SCHEDA pennarelli plurale PREPARAZIONE Nessuna PROGETTO IN FATTORIA REALIZZAZIONE rima SCHEDE DI OSSERVAZIONE scritture spontanee scuola dell'infanzia SEMANTICO LESSICALI Materia/e sillabando la parola spaventapasseri specifici della competenza SULL'USO DELLA SCRITTURA termini linguistici appropriati tessera tessere raffiguranti Topino Traguardi specifici Unità didattica Uno-tanti utilizza vecchia fattoria ia-ia-o velcro versi degli animali verso la lingua ZAMPE zio Tobia